1.猴子不上樹，多打幾遍鑼
要不斷反復(fù)的督促、追問，要問的越細(xì)越好!他們回答不上來，就會(huì)感到差距和壓力，甚至感到羞恥!必要時(shí)，給予嚴(yán)厲批評(píng)!所謂知恥后勇，明恥教戰(zhàn)!一定要從實(shí)干上下功夫!

2.要兩手抓兩手硬

一手抓表?yè)P(yáng)，一手抓后進(jìn)!必要時(shí)，殺雞給猴看!對(duì)于表現(xiàn)不好，業(yè)績(jī)很差，不上進(jìn)的員工，要大張旗鼓、旗幟鮮明的辭退!要通報(bào)!不要不給態(tài)度!現(xiàn)在，很多業(yè)務(wù)員流動(dòng)，做不好，辭退就算了，在隊(duì)伍中沒有正面的影響作用是不夠的!表彰先進(jìn)就是發(fā)揮領(lǐng)頭羊的帶動(dòng)、示范作用!

3.對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要敢于硬碰硬

特別是那些做的不錯(cuò)但是執(zhí)行力很差的負(fù)責(zé)人，也包括業(yè)務(wù)經(jīng)理，不能因?yàn)闃I(yè)績(jī)可以過關(guān)就算了，如果是這樣，那就是鼓勵(lì)不正之風(fēng)，歪風(fēng)風(fēng)邪氣就會(huì)乘勢(shì)而入，團(tuán)隊(duì)建設(shè)就會(huì)一盤散沙!

4.教育教化是不可缺失的環(huán)節(jié)

要經(jīng)常抓教育教化，可以多給一些題目做，不斷的進(jìn)行訓(xùn)練教化。所謂的思想教育工作，在這個(gè)時(shí)候是可以起到春風(fēng)化雨的作用的!上級(jí)講不如讓下級(jí)講，讓大家參與和評(píng)論，可能收獲更大。有些時(shí)候，一些人離開團(tuán)隊(duì)是不是必須的?這個(gè)要思考!培養(yǎng)一個(gè)人不容易，只要不是犯品德上大錯(cuò)或踩底線，都可以通過教育的方式進(jìn)行引導(dǎo)，當(dāng)然，屢教不改那就沒有辦法了。

5.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的參與和紀(jì)律

團(tuán)隊(duì)組織活動(dòng)，很多人會(huì)以種種理由拒絕參與，這是團(tuán)隊(duì)渙散的一個(gè)重要體現(xiàn)。為此，作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，可以把團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中各項(xiàng)細(xì)致內(nèi)容分別交給不同成員，由他們負(fù)責(zé)完成，從而提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。

6.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感

為此，要在可能的場(chǎng)合下，不斷設(shè)置團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極獲得相關(guān)榮譽(yù)。也因此，在集體場(chǎng)合下，要多設(shè)置一些團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的項(xiàng)目。

7.協(xié)助解決困難是凝聚團(tuán)隊(duì)的重要手段

但是，要注意方法，不能搞欺上瞞下的錯(cuò)誤方法解決問題。有的業(yè)務(wù)經(jīng)理為解決客戶某項(xiàng)費(fèi)用，巧立名目，瞞天過海的方式向上級(jí)匯報(bào)，如果沒有被發(fā)現(xiàn)，就過去了;因此，作為上級(jí)切不可縱容甚至交給下級(jí)這種卑劣手段，這將帶壞一支隊(duì)伍。

8.不斷強(qiáng)化過程績(jī)效

每天都要做出業(yè)績(jī)，用每天的業(yè)績(jī)保證每周、每月的業(yè)績(jī)!切不可指望在月底出業(yè)績(jī)!這就跟世界級(jí)運(yùn)動(dòng)員一樣，每天必須達(dá)到多少次的運(yùn)動(dòng)量才算達(dá)標(biāo)。對(duì)業(yè)務(wù)員也要管理到這個(gè)地步。忽視過程業(yè)務(wù)或者認(rèn)為過程業(yè)績(jī)難以控制都是短視的行為，都是不利于業(yè)務(wù)人員長(zhǎng)進(jìn)的錯(cuò)誤觀念，必須要改正改變。
還沒有評(píng)論，快來?yè)屔嘲l(fā)吧！