今天的商業競爭異常激烈，管理培訓已不再是一項奢侈的開支，而是一種必需，日新月異的現代社會發展要求人們的工作習慣和方法也隨之發展。在西方，人們在觀念上已不把培訓當作一種成本，而是作為一種投資、一種福利、一種激勵方法寫在企業經營計劃里。用培訓凝聚人心、鼓舞士氣，激勵員工不斷保持高漲的工作熱情，情緒飽滿地工作。

而員工在企業里所得到的東西也絕非高額的薪水，優厚的待遇那么簡單，與優厚的薪水相比，能夠獲得豐富的技能培訓，不斷增長見識，提高技能水平也是衡量知識型員工滿意度的重要方面。

因此，如果員工看不到發展的前景和進步的希望，員工就會因得不到有效的激勵而沒有工作的激情，因沒有超越的愉悅而懈怠，而思變，長此以往，人員流失將是一個令企業頭疼的難題。試問，不給予培訓和提拔的機會，縱使月薪數萬，他能夠堅持多久，他敢坦然面對嗎?他敢保證明天自己還呆在這個位子上?

為此許多優秀企業不惜重金建立了自己的培訓基地，有的企業甚至建立了專門用于員工培訓的學校，使得企業不僅僅是一個工作的場所，也是一個獲取知識的課堂，員工在企業不僅僅為了付出而感到快樂，更會因為獲得更多付出，而為企業貢獻才智。所以培訓作為一種激勵手段對員工保持持久的工作熱情和工作能力是非常必要的。

然而，在中國，大部分企業畢竟資源有限，整天忙于生產經營，能夠用于培訓員工的人員、間和精力都非常有限，大部分企業所能夠組織的只是一些管理人員或重點員工的培訓，甚至有些企業不具備培訓的能力，無法組織有效的培訓。

馬斯洛的需求理論告訴我們，人的最高需求自我實現，也就是自我的管理。要想達到完全意義上的自我實現，離不開員工自己每日的自省與自勵，只有持續地堅持學習，堅持每日進步，每日修煉，才能不斷超越自我，在邁向成功的終極路途上受到的機遇垂青并抓住機遇，達到最終的自我實現。

我們企業必須給員工提供自由發揮的空間，不斷強化員工的自我培訓，為員工提供可供學習和進步的空間與時間，幫助員工在自我的教育與訓練當中獲得提高和發展，達到自我充電的目的和培訓的效果。

培訓的最終目的是讓員工受益，從而帶動企業提高效率，獲得高績效的增長，而實現這個目標，企業就必須充分考慮廣大員工的利益需求，不斷為員工提供可自由發揮的空間，讓員工在自我的培訓中獲得超越與發展。
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